Masalah
yang kita dapatkan saat ini adalah masyarakat kurang memahami hakekat
penggunaan teknologi dan pengaruhnya terhadap anak-anak, terutama dalam
kurikulum baru 2013. Kurikulum 2013 menuntut guru aktif mengikuti perkembangan
teknologi dan mengaplikasikannya dalam pembelajaran, anak-anak akan lebih
tertarik kepada hal-hal yang mampu merangsang kecerdasannya lebih mendalam
tanpa terlalu banyak aturan, tanpa disadari hal tersebut merupakan salah satu
akibat adanya perkembangan teknologi yang mereka kenal sejak dini.
Dalam
Seminar Nasional Pendidikan yang diadakan oleh dosen Kurikulum dan Teknologi
Pendidikann UNNES (4/11) di Hotel Grasia Semarang, Muchammad Hamrowi (IT-preunership
CEO & Founder Taman Media) menjelaskan bahwa masyarakat mampu dilihat dari
cara hidupnya berdampingan dengan teknologi, yang disebutkan sebagai Digital Native.
Digital Native is a Person who was born during or after
the general introduction of digital technologies and through interacting with
digital technology from an early age, has a greater comfort level using it .
Masa
ini adalah masa dimana orang-orang terlahir sudah mengenal teknologi seperti
anak-anak yang sejak dini sudah mengenal teknologi dan mampu menggunakannya
dengan baik.
